Перспективалық жоспар

Айы

Ұйымдастырылған

         іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

  Қыркүйек

Музыка

Музыка тыңдауға қызығушылықты ояту,  және түрлі жанрлы музыкалық шығармаларды: ән, полька, марш, вальс, баяу және көңілді әндерді тыңдау ережесін сақтауды қалыптастыру. Көңілді әуенге қуана білу, ән айтуға талпыну. Қарапайым әуенге шапалақтау, аяқпен бір уақытта топылдату.

Айы

Ұйымдастырылған

        іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

            Қазан

Музыка

Әннің мағынасын түсіну, қоңыраулардың жоғарғы және төмен дыбысталуын, фортепианоның дыбысталуын, түрлі ырғақты, түрлі музыкалық аспаптарды орындалған таныс әуендерді тыңдау, бұл әуендерді тани білу дағдыларын қалыптастыру. Әуеннің ырғағына аяқтан аяққа тербелу қимылдарын қосу.

Айы

Ұйымдастырылған

         іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

 Қараша

Музыка

Ән айтуда жетекшінің дауыс ырғағына еліктеу, әннің сөздері мен жеке буындарды айту, созылыңқы дыбысталуға еліктей отырып ересекпен қосылып ән айту. Ән айтуда дауысқа күш түсірмей, асықпай, айқайламай айтуды қалыптастыру. Бубен, сылдырмақ аспаптарын түрлі бейнелік ойын қимылдарында қолдану.

Айы

Ұйымдастырылған

       іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

 Желтоқсан

Музыка

Әнді жеке және топпен айту, әуеннің жеке

екпінін және ырғақты дұрыс жеткізу дағдыларын қалыптастыру. Музыканың ашық берілген сипатына сай қимылдар жасау. Музыканың сүйемелдеуімен жүру және жүгіру, қол ұстасып, жұптасып, шеңбермен жүру.

Айы

Ұйымдастырылған

        іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

      Қаңтар

Музыка

Музыка тыңдай отырып таныс әуендерді және оларға тән ерекшеліктерді танып айта білуді қалыптастыру. Музыканы есте сақтау, кейіпкерлерді иллюстрация және әңгіме бойынша тану дағдыларын қалыптастыру.

Айы

Ұйымдастырылған

        іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

       Ақпан

Музыка

Әнді уақытында бастау және аяқтау, озып кетпеу немесе қалып қоймау, ән арасындағы кідірісті сақтау.  Үйренген әнді айта отырып сәйкес қимылдар орындау, ересектердің қимылы мен дауыс интонациясына еліктеу, қайталау.

Айы

Ұйымдастырылған

         іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

        Наурыз

Музыка

Музыкалық-ырғақты қимылдарды кезекпен аяқтың ұшымен, өкшемен қою, орында тұрып топылдату, шеңбер бойымен бір орында, шашыраңқы топылдатып жүру, оңға, солға ию, қолдарды сермеу. Әнді орындауда сөзін анық айтуға дағдылану.

Айы

Ұйымдастырылған

        іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

        Сәуір

Музыка

Әндегі қайталанатын тіркестерді ересектердің дауыс интонациясына салып айту дағдыларын қалыптастыру.  Дербес ойындар мен әрекеттер кезінде ойнаған аспаптардан дыбыстар шығаруға талпыну (ересектердің қатысуымен). Музыкалық аспаптарда орындалған жеңіл таныс әуендерді тыңдау,бұл әуендерді тани білу.Кейіпкерді әңгімелер бойынша тану және музыканы есте сақтау.

Айы

Ұйымдастырылған

        іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

   Мамыр

Музыка

Музыкалық аспаптарды есте сақтау, атау (сылдырмақ, барабан, домбыра, қоңырау). Музыкалық фразалардың жоғарғы және төмен дыбысталыуын ажырата білу дағдыларын қалыптастыру. Ырғақты және

әуеннің жеке екпінін дұрыс жеткізіп, әннің сөзін есінде сақтау.

Жұма

Тақырыбы: «Достық»

Мақсаты: Балалардың эстетикалық талғамын қалыптастыру,түрлі сипаттағы

Музыкалық шығарманы ажыратуға үйрету.

1.Балаларды қарсы алу, шеңбер бойымен жүгіруін , музыка ауысқанда сай қимылдар жасауын қадағалау .

Бір шаңырақта табысқан,

Дос,бауыр көп туысқан.

Отан-ортақ үйіміз,

Көңілді ән мен күйіміз. Е.Өтетілеуұлы2. 2.Музыка тыңдау:«Жайдарман» қазақ халық әні.

Әнде не туралы айтылған?  

3. Ән айту«Ағайынбыз бәріміз» әнді мәтінін қайталата отырып әуенімен үйрету

-Ортақ болсын асқар тау,

Болсын жер мен су да ортақ,- деп неліктен айтылған? Бәріміз тату,дос болсақ, су да, жер де бәрімізге жетеді,бақытты өмір сүреміз,-деп балаларға түсінік беру.

4. Музыкалық-ырғақты қимыл:«Қоңыраумен ойын» балаларға үлкен,кіші қоңыраулар таратылып дыбыстарының айырмасын ажыратуды сұраймын. Жоғарғы төменгі дыбыстарға сай қоңырауларды сылдырлату.Балалардан музыка ойналғанда қай қоңырау сылдырлауы керек екенін сұрап, жеке шақырып сылдырлатқызу.

Әуенді-ырғақты қимыл: «Биге шақыру»

 Бір баланы ортаға шақырып өзіне сыңар іздеп табуына ықпал жасау.

Жүма

Тақырыбы: «Әуенді сағат» ойыны

Мақсаты:Үйренген ән, әуендерді есте сақтап, бекіту үшін қолданылады. Әртүрлі көңіл күйдегі әуендерді кіріспесінен немесе үзіндісінен табуға машықтандырады

1.Музыка залында балаларды көңілді музыкамен қарсы алу.

Ойынның шарты: Әртүрлі шығармадағы кейіпкерлер суреті салынған сағат бейнелі карточкалар беріледі.Жетекші таныс ән немесе әуенді ойнап,балалар «Әуенді сағаттан»сол әннің мазмұнын сай суреті сағат тілін қозғау арқылы тауып береді.

2. Ән айту. «Тұлпарым» 

 Әннің мәтінін үйрету.

3. Музыкалық-ырғақты қимыл:Яғни оңға, солға бұлғауға болады. Әннің шумағын үйреніп болған соң жалаушалармен жаттығу жасату.

Жүма

Тақырыбы: «Құлыншақ» әні

Мақсаты:Әнді тыңдауға жəне жеңіл қозғалуға,шеңбер бойымен тұруға,жүруге дағдыландыру, жануарларға деген қызығушылық,қамқорлық сезімін ояту

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Балалар біз бүгін  Əжемізге  қонаққа барамыз құлыншаққа мініп тезірек жетейік .

"Құлыншақ " əнінің ырғағымен құлыншақ  жүрісін салады, əн соңында балардың əженің үйіне келгенін түсіндіру. 

-Əженің үйінде үй жануарлары бар екен қанеки балалар жануарлар дауысын салып беріңдерші.

2. «Лақ» əні

-Қанекей балалар əжемізге лақ туралы əн айтып берейік.

Дидактикалық ойын: «Анасын тап»

-Балалар берілген суреттегі жануарлардың төлін табу керек қане кім жақсы табады екен.

Жүма

Тақырыбы: «Әуенді сағат» ойыны

Мақсаты:Үйренген ән, әуендерді есте сақтап, бекіту үшін қолданылады. Әртүрлі көңіл күйдегі әуендерді кіріспесінен немесе үзіндісінен табуға машықтандырады

1.Музыка залында балаларды көңілді музыкамен қарсы алу.

Ойынның шарты: Әртүрлі шығармадағы кейіпкерлер суреті салынған сағат бейнелі карточкалар беріледі.Жетекші таныс ән немесе әуенді ойнап,балалар «Әуенді сағаттан»сол әннің мазмұнын сай суреті сағат тілін қозғау арқылы тауып береді.

2. Ән айту. «Тұлпарым» 

 Әннің мәтінін үйрету.

3. Музыкалық-ырғақты қимыл:Яғни оңға, солға бұлғауға болады. Әннің шумағын үйреніп болған соң жалаушалармен жаттығу жасату.

Жүма

Тақырыбы: «Әуеннің дауысын ажырат» ойыны

Мақсаты:Балаларды дыбыстың ұзақтығын ажырата білуге үйрету.Әуендітыңдап,қысқа және ұзақ дыбыстарды анықтауға  баулу.

1.Музыка залындабалалардыкөңілдімузыкаменқарсыалу.

Ойынныңшарты:Көлемдерібірдей,түстеріәртүрліқоңыраусуреттеріберіледі.Орындалғаншығарманытыңдап,әуенніңтөменгідыбысынжасылқоңыраумен,орташадыбыстысарықоңыраумен,жіңішкедыбыстықызыл қоңыраумен көрсетіп,карточкалардан табу.

2. Ән айту. «Лақ» 

-Қанекейбалаларəжемізгелақтуралыəнайтыпберейік.

3. Дидактикалықойын: «Анасын тап»

-Балаларберілгенсуреттегіжануарлардыңтөлін табу керекқанекімжақсытабадыекен.

Жүма

Тақырыбы: «Ғажайып үйшік»

Мақсаты: Баспалдақпен жоғары шығу және төмен түсу арқылы әуеннің бағытын дауыспен айтуға үйрету. Жануарлардың суретін қолдана отырып, балаларды олардың жүрісін, қимылын, дыбыстауын көрсете білуге, шығармашылыққа баулу.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Балаларға үйшіктің және қоян, балапан, бақа, күшік, т.б. суреттері ұсынылады.

2. Ән айту.Музыка жетекшісі «Жоғарығы шығымын» деп әндетеді. Балалар әуенді қайталап, өздері қалаған суретін басқышпен жоғарыға жүргізеді. Үйшікке жақындап, «Қандай ғажап үйшік?» деп әндетеді. Келесі кезекте терезеден сурет көрсетіліп,балалар әуенді тыңдап, сәйкес келетін аңдардың , жануарлардың, балапанның, бақаның, т.б. суреттерін басқыштармен жүргізіп, үйшікке кіргізеді. Балалар терезеден көрінген суретке қарап, олардың қимыл-қозғалысын салып көрсетеді.

Жұма

Тақырыбы: «Сиқырлы ағаш» ойыны

Мақсаты: Әуеннің дыбыс биіктігін ажыратып, естіген әуенді нота сызықтарына орналастыруға үйрету.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын:Балалардың әрқайсысына алма ағашының суреті және қиып алынған жеті алма үлестіріледі. Орындалған шығарманы тыңдап, сиқырлы ағаш бұтақтарына  алмаларды дыбыс биіктігіне сәйкес орналастырады. Ағашта бейнеленген бұтақтар нота сызықтары, ал алмалар нота ретінде қолданылады.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

Дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Шөжелер»  биін  таныс би

Жұма

Тақырыбы: «Музыка бояулары» ойыны

Мақсаты: Музыка сипатынажырату. Ән, Би, Вальс, Марш жанрларынажыратабілугеықпалету.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Жасыл түс-ән айту, Қызыл түс-көңілді билеу, Сары түс-вальс ырғағы, Көк түс-марш ырғағы екенін түсіндіру. Музыкалық шығарма тыңдалады, бірнеше рет қайталап, желпуіштермен жаттығу жасай білуге үйретеді. Балалар түрлі жанрдағы музыканы тыңдап, желпуіштерді көтеруге үйренеді.

2. Ән айту.«Балапан» 

Әннің мәтінін үйрету.

Жүма

Тақырыбы: «Әжемізде қонақта»

Мақсаты:Әнді тыңдауға жəне жеңіл қозғалуға,шеңбер бойымен тұруға,жүруге дағдыландыру, жануарларға деген қызығушылық,қамқорлық сезімін ояту

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Балалар біз бүгін  Əжемізге  қонаққа барамыз құлыншаққа мініп тезірек жетейік .

"Құлыншақ " əнінің ырғағымен құлыншақ  жүрісін салады, əн соңында балардың əженің үйіне келгенін түсіндіру. 

-Əженің үйінде үй жануарлары бар екен қанеки балалар жануарлар дауысын салып беріңдерші.

2. «Лақ» əні

-Қанекей балалар əжемізге лақ туралы əн айтып берейік.

Дидактикалық ойын: «Анасын тап»

-Балалар берілген суреттегі жануарлардың төлін табу керек қане кім жақсы табады екен.

Жұма

Тақырыбы: «Музыкалық аспаптар дүкені»

Мақсаты: Балаларға арналған музыкалық аспаптардың дауыс тембрін ажыратуға үйрету. Аспаптарда өз еріктерінше ойнауға, шығармашылыққа баулу.

1. Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Ойын: Балалар аспап түрлеріне сәйкес бірнеше қатар болып отырады. Музыка жетекшісі ширма артында аспапта ойнайды.

2. Музыка тыңдау«Тұлпарым».

3. Ән айту«Қуыр-қуыр-қуырмаш»

Әннің мәтінін үйрету.

4. Музыкалық-ырғақты қимыл:

Лентамен жаттығу.

1.Қолды екі жаққа жайып жоғары көтеру, қайта түсіру.

2.Қолды жоғары көтеріп денені оңға , солға иілту.

3.Лентаны жоғары көтеріп орындарында тұрып айналу.

Жүма

Тақырыбы: «Менің отбасым»

Мақсаты: Белгілі әуенге қимылдар жасауға үйрету, тез, ойнақы музыкалар мен жай орындалатын музыкаларды ажыратуға қалыптастыру.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Атша шабуға үйрету, оң аяқ алда, сол аяқ оң аяқты қуатынын түсіндіру.Қимылмен көрсету.Аттың шабысын салып жүгірту.

2. Музыка тыңдау:«Құлыншақ» муз. Қ Шілдебаев. Сөзі. И Сапарбай

3. Ән айту. «Мерекелік ән мен би» 

 Әннің мәтінін үйрету. Әнде мереке  жайлы айтылып отыр. Көк аспандай көкпеңбек жалаушаларды әнге қосып айту. Мерекеде көңіл күй қандай болады? Жалауларды қалай бұлғаймыз?

4. Музыкалық-ырғақты қимыл:Яғни оңға, солға бұлғауға болады. Әннің шумағын үйреніп болған соң жалаушалармен жаттығу жасату.

Жалаушалармен жаттығу.

1.Қолды екі жаққа жайып жоғары көтеру, қайта түсіру.

2.Қолды жоғары көтеріп денені оңға , солға иілту.

Жүма

Тақырыбы:«Аспаптың даусын ажырат» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыкалық аспаптардың тембрын ажыратуға баулу, есту қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: карточкада пианино, скрипка, гитара, сырнай, домбыра, жетіген, қобыз, шертер аспаптарының суреттері бейнеленген. Үнтаспада аспаптардың орындауында пьесадан үзінді орындалып, балалар аспаптың үніне сәйкес суретін көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жүма

Тақырыбы: «Музыка бояулары» ойыны

Мақсаты: Музыка сипатынажырату. Ән, Би, Вальс, Марш жанрларынажыратабілугеықпалету.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Жасыл түс-ән айту, Қызыл түс-көңілді билеу, Сары түс-вальс ырғағы, Көк түс-марш ырғағы екенін түсіндіру. Музыкалық шығарма тыңдалады, бірнеше рет қайталап, желпуіштермен жаттығу жасай білуге үйретеді. Балалар түрлі жанрдағы музыканы тыңдап, желпуіштерді көтеруге үйренеді.

2. Ән айту.«Балапан» 

Әннің мәтінін үйрету.

Жүма

Тақырыбы:«Аспаптың даусын ажырат» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыкалық аспаптардың тембрын ажыратуға баулу, есту қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: карточкада пианино, скрипка, гитара, сырнай, домбыра, жетіген, қобыз, шертер аспаптарының суреттері бейнеленген. Үнтаспада аспаптардың орындауында пьесадан үзінді орындалып, балалар аспаптың үніне сәйкес суретін көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы: «Сиқырлы ағаш» ойыны

Мақсаты: Әуеннің дыбыс биіктігін ажыратып, естіген әуенді нота сызықтарына орналастыруға үйрету.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын:Балалардың әрқайсысына алма ағашының суреті және қиып алынған жеті алма үлестіріледі. Орындалған шығарманы тыңдап, сиқырлы ағаш бұтақтарына  алмаларды дыбыс биіктігіне сәйкес орналастырады. Ағашта бейнеленген бұтақтар нота сызықтары, ал алмалар нота ретінде қолданылады.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

Дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жүма

Тақырыбы: «Бұлқайкездеболады?»Мақсаты:Жыл мезгілдері туралы ән, әуендердітыңдап, ерекшеліктерін сипаттай білуге баулу.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Балаларға жылдың төрт мезгілі бейнеленген суретті карточкалар таратылады. Шығармаларды тыңдап, мазмұнына , мәтініне сәйкес суреттікарточканы көрсете білу.

2. Музыка тыңдау:«Ботақан»

 Әннің мәтінін үйрету.

4. Музыкалық-ырғақты қимыл: (аяқты топылдату, аяқтан аяққа ауысу, қол шапалақтау, сылдырмақты сылдырлату)

Жүма

Тақырыбы:«Аспаптың даусын ажырат» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыкалық аспаптардың тембрын ажыратуға баулу, есту қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: карточкада пианино, скрипка, гитара, сырнай, домбыра, жетіген, қобыз, шертер аспаптарының суреттері бейнеленген. Үнтаспада аспаптардың орындауында пьесадан үзінді орындалып, балалар аспаптың үніне сәйкес суретін көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

3. Балалар музыкалық аспаптарында ойнау

Қоңырау, сылдырмақ, асатаяқ аспаптарын

сылдырлатып ойнауға (қатты-ақырын сылдырлату)үйрету.

Барабан және ағаш қасықтарды соғып ойнау.

Жүма

Тақырыбы: «Сиқырлы ағаш» ойыны

Мақсаты: Әуеннің дыбыс биіктігін ажыратып, естіген әуенді нота сызықтарына орналастыруға үйрету.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын:Балалардың әрқайсысына алма ағашының суреті және қиып алынған жеті алма үлестіріледі. Орындалған шығарманы тыңдап, сиқырлы ағаш бұтақтарына  алмаларды дыбыс биіктігіне сәйкес орналастырады. Ағашта бейнеленген бұтақтар нота сызықтары, ал алмалар нота ретінде қолданылады.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

Дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жүма

Тақырыбы: «Музыка бояулары» ойыны

Мақсаты: Музыка сипатынажырату. Ән, Би, Вальс, Марш жанрларынажыратабілугеықпалету.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Жасыл түс-ән айту, Қызыл түс-көңілді билеу, Сары түс-вальс ырғағы, Көк түс-марш ырғағы екенін түсіндіру. Музыкалық шығарма тыңдалады, бірнеше рет қайталап, желпуіштермен жаттығу жасай білуге үйретеді. Балалар түрлі жанрдағы музыканы тыңдап, желпуіштерді көтеруге үйренеді.

2. Ән айту.«Балапан» 

 Әннің мәтінін үйрету.

Сейсенбі

Тақырыбы: «Сиқырлы ағаш» ойыны

Мақсаты: Әуеннің дыбыс биіктігін ажыратып, естіген әуенді нота сызықтарына орналастыруға үйрету.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын:Балалардың әрқайсысына алма ағашының суреті және қиып алынған жеті алма үлестіріледі. Орындалған шығарманы тыңдап, сиқырлы ағаш бұтақтарына  алмаларды дыбыс биіктігіне сәйкес орналастырады. Ағашта бейнеленген бұтақтар нота сызықтары, ал алмалар нота ретінде қолданылады.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

Дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы: «Қай аспапта ойнаймын?» ойыны

Мақсаты: Қазақтың ұлттық аспаптарының (ішекті,ұрмалы,үрлемелі) өзіндік тембрлік дыбысталуымен таныстыру, ажырата білуге үйрету. Аспаптарда ойнауға  машықтандыру, қызығушылықтарын арттыру.

1.Музыка залында балаларды көңілді музыкамен қарсы алу.

Балаларға аспаптардың (домбыра, қобыз, сазсырнай, асатаяқ, дауылпаз, т.б.) суреттері бейнеленген  карточкалар ұсынылады. Музыка жетекшісі ширма артында жасырып бір аспапта ойнайды. Балалар мұқият тыңдап, аспаптың дауысын тыңдайды.

2. Музыкалық-ырғақты қимыл:

Лентамен жаттығу.

1.Қолды екі жаққа жайып жоғары көтеру, қайта түсіру.

2.Қолды жоғары көтеріп денені оңға , солға иілту.

Жүма

Тақырыбы: «Музыка бояулары» ойыны

Мақсаты: Музыка сипатынажырату. Ән, Би, Вальс, Марш жанрларынажыратабілугеықпалету.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Жасыл түс-ән айту, Қызыл түс-көңілді билеу, Сары түс-вальс ырғағы, Көк түс-марш ырғағы екенін түсіндіру. Музыкалық шығарма тыңдалады, бірнеше рет қайталап, желпуіштермен жаттығу жасай білуге үйретеді. Балалар түрлі жанрдағы музыканы тыңдап, желпуіштерді көтеруге үйренеді.

2. Ән айту.«Балапан» 

 Әннің мәтінін үйрету.

Жұма

Тақырыбы: «Музыкалық аспаптар дүкені»

Мақсаты: Балаларға арналған музыкалық аспаптардың дауыс тембрін ажыратуға үйрету. Аспаптарда өз еріктерінше ойнауға, шығармашылыққа баулу.

1. Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Ойын: Балалар аспап түрлеріне сәйкес бірнеше қатар болып отырады. Музыка жетекшісі ширма артында аспапта ойнайды.

2. Музыка тыңдау«Тұлпарым».

3. Ән айту«Қуыр-қуыр-қуырмаш»

Әннің мәтінін үйрету.

4. Музыкалық-ырғақты қимыл:

Лентамен жаттығу.

1.Қолды екі жаққа жайып жоғары көтеру, қайта түсіру.

2.Қолды жоғары көтеріп денені оңға , солға иілту.

3.Лентаны жоғары көтеріп орындарында тұрып айналу.

Жұма

Тақырыбы: «Сиқырлы ағаш» ойыны

Мақсаты: Әуеннің дыбыс биіктігін ажыратып, естіген әуенді нота сызықтарына орналастыруға үйрету.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын:Балалардың әрқайсысына алма ағашының суреті және қиып алынған жеті алма үлестіріледі. Орындалған шығарманы тыңдап, сиқырлы ағаш бұтақтарына  алмаларды дыбыс биіктігіне сәйкес орналастырады. Ағашта бейнеленген бұтақтар нота сызықтары, ал алмалар нота ретінде қолданылады.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

Дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы: «Музыка бояулары» ойыны

Мақсаты: Музыка сипатынажырату. Ән, Би, Вальс, Марш жанрларынажыратабілугеықпалету.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Жасыл түс-ән айту, Қызыл түс-көңілді билеу, Сары түс-вальс ырғағы, Көк түс-марш ырғағы екенін түсіндіру. Музыкалық шығарма тыңдалады, бірнеше рет қайталап, желпуіштермен жаттығу жасай білуге үйретеді. Балалар түрлі жанрдағы музыканы тыңдап, желпуіштерді көтеруге үйренеді.

2. Ән айту.«Балапан» 

 Әннің мәтінін үйрету.

Жүма

Тақырыбы: «Сиқырлы ағаш» ойыны

Мақсаты: Әуеннің дыбыс биіктігін ажыратып, естіген әуенді нота сызықтарына орналастыруға үйрету.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын:Балалардың әрқайсысына алма ағашының суреті және қиып алынған жеті алма үлестіріледі. Орындалған шығарманы тыңдап, сиқырлы ағаш бұтақтарына  алмаларды дыбыс биіктігіне сәйкес орналастырады. Ағашта бейнеленген бұтақтар нота сызықтары, ал алмалар нота ретінде қолданылады.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

Дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы: «Музыка бояулары» ойыны

Мақсаты: Музыка сипатынажырату. Ән, Би, Вальс, Марш жанрларынажыратабілугеықпалету.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Жасыл түс-ән айту, Қызыл түс-көңілді билеу, Сары түс-вальс ырғағы, Көк түс-марш ырғағы екенін түсіндіру. Музыкалық шығарма тыңдалады, бірнеше рет қайталап, желпуіштермен жаттығу жасай білуге үйретеді. Балалар түрлі жанрдағы музыканы тыңдап, желпуіштерді көтеруге үйренеді.

2. Ән айту.«Балапан» 

 Әннің мәтінін үйрету.

Жұма

Тақырыбы: «Ғажайып үйшік»

Мақсаты: Баспалдақпен жоғары шығу және төмен түсу арқылы әуеннің бағытын дауыспен айтуға үйрету. Жануарлардың суретін қолдана отырып, балаларды олардың жүрісін, қимылын, дыбыстауын көрсете білуге, шығармашылыққа баулу.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Балаларға үйшіктің және қоян, балапан, бақа, күшік, т.б. суреттері ұсынылады.

2. Ән айту.Музыка жетекшісі «Жоғарығы шығымын» деп әндетеді. Балалар әуенді қайталап, өздері қалаған суретін басқышпен жоғарыға жүргізеді. Үйшікке жақындап, «Қандай ғажап үйшік?» деп әндетеді. Келесі кезекте терезеден сурет көрсетіліп,балалар әуенді тыңдап, сәйкес келетін аңдардың , жануарлардың, балапанның, бақаның, т.б. суреттерін басқыштармен жүргізіп, үйшікке кіргізеді. Балалар терезеден көрінген суретке қарап, олардың қимыл-қозғалысын

Сейсенбі

Тақырыбы: «Әуенді сағат» ойыны

Мақсаты:Үйренген ән, әуендерді есте сақтап, бекіту үшін қолданылады. Әртүрлі көңіл күйдегі әуендерді кіріспесінен немесе үзіндісінен табуға машықтандырады

1.Музыка залында балаларды көңілді музыкамен қарсы алу.

Ойынның шарты: Әртүрлі шығармадағы кейіпкерлер суреті салынған сағат бейнелі карточкалар беріледі.Жетекші таныс ән немесе әуенді ойнап,балалар «Әуенді сағаттан»сол әннің мазмұнын сай суреті сағат тілін қозғау арқылы тауып береді.

2. Ән айту. «Тұлпарым» 

 Әннің мәтінін үйрету.

3. Музыкалық-ырғақты қимыл:Яғни оңға, солға бұлғауға болады. Әннің шумағын үйреніп болған соң жалаушалармен жаттығу жасату.

Жұма

Тақырыбы: «Бұлқайкездеболады?»Мақсаты:Жыл мезгілдері туралы ән, әуендердітыңдап, ерекшеліктерін сипаттай білуге баулу.

1.Балалар музыка залына қолдарына жалауша алып көңілді маршпен кіреді.

Балаларға жылдың төрт мезгілі бейнеленген суретті карточкалар таратылады. Шығармаларды тыңдап, мазмұнына , мәтініне сәйкес суреттікарточканы көрсете білу.

2. Музыка тыңдау:«Ботақан»

 Әннің мәтінін үйрету.

4. Музыкалық-ырғақты қимыл: (аяқты топылдату, аяқтан аяққа ауысу, қол шапалақтау, сылдырмақты сылдырлату)

Жұма

Тақырыбы: «Күн мен жаңбыр» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыканың әртүрлі сипатын  ажыратуға баулу(көңілді,ойнақы,сабырлы,мұңды). Шығармалардың көңіл-күйін сезіне білуге үйретеді.

1.Музыка залында балаларды көңілді музыкамен қарсы алу.

Ойын:Көңілді күн мен бұлт суреттері бейнеленген карточкалар таратылады.Балалар екі түрлі шығарманы тыңдап,әуен сипатына сәйкес  суретті көрсетеді.

2. Музыкалық-ырғақты қимыл:Яғни оңға, солға бұлғауға болады. Әннің шумағын үйреніп болған соң жалаушалармен жаттығу жасату.

Жұма

Тақырыбы:«Аспаптың даусын ажырат» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыкалық аспаптардың тембрын ажыратуға баулу, есту қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: карточкада пианино, скрипка, гитара, сырнай, домбыра, жетіген, қобыз, шертер аспаптарының суреттері бейнеленген. Үнтаспада аспаптардың орындауында пьесадан үзінді орындалып, балалар аспаптың үніне сәйкес суретін көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы: «Әуенді сағат» ойыны

Мақсаты:Үйренген ән, әуендерді есте сақтап, бекіту үшін қолданылады. Әртүрлі көңіл күйдегі әуендерді кіріспесінен немесе үзіндісінен табуға машықтандырады

1.Музыка залында балаларды көңілді музыкамен қарсы алу.

Ойынның шарты: Әртүрлі шығармадағы кейіпкерлер суреті салынған сағат бейнелі карточкалар беріледі.Жетекші таныс ән немесе әуенді ойнап,балалар «Әуенді сағаттан»сол әннің мазмұнын сай суреті сағат тілін қозғау арқылы тауып береді.

2. Ән айту. «Тұлпарым» 

 Әннің мәтінін үйрету.

3. Музыкалық-ырғақты қимыл:Яғни оңға, солға бұлғауға болады. Әннің шумағын үйреніп болған соң жалаушалармен жаттығу жасату.

Жүма

Тақырыбы:«Аспаптың даусын ажырат» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыкалық аспаптардың тембрын ажыратуға баулу, есту қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: карточкада пианино, скрипка, гитара, сырнай, домбыра, жетіген, қобыз, шертер аспаптарының суреттері бейнеленген. Үнтаспада аспаптардың орындауында пьесадан үзінді орындалып, балалар аспаптың үніне сәйкес суретін көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы: «Төменжәне жоғары дыбыстар»

Мақсаты: Балаларды шығарманы тыңдай

отырып, динамикалық бояуларын, дауыс күштілігін ажырата білуге баулу.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: Түстері бірдей,әртүрлі көлемдегі сары қоңыраулар суреті салынған карточкалар үлестіріледі. Шығарманы тыңдап,төменгі дыбысқа үлкен қоңырау,орташа дыбысқа орташа қоңырау,жіңішке дауыстағы әуенге кіші қоңырау бейнеленген сәйкес карточканы көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні. Сөзі: Ж.Смақов.

Балалар бізге қазір «Мысық пен мысықай» ойыны: Мысық пен мысықай дауыстарын салған балаларды мадақтау.

«Көңілді ырғақ»  биін  таныс би қимылдарымен билету.

Жұма

Тақырыбы:«Аспаптың даусын ажырат» ойыны

Мақсаты: Балаларды музыкалық аспаптардың тембрын ажыратуға баулу, есту қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын арттыру.

1. Балаларды музыкамен қарсы алу.

Ойын: карточкада пианино, скрипка, гитара, сырнай, домбыра, жетіген, қобыз, шертер аспаптарының суреттері бейнеленген. Үнтаспада аспаптардың орындауында пьесадан үзінді орындалып, балалар аспаптың үніне сәйкес суретін көрсетеді.

2. Музыка тыңдау.

 Ал енді сендер  ән тыңдаңдар.

«Балапан» әні.

«Шөжелер»  биін  таныс би қимылдарымен билету.